mdw: Musikunterricht ist keine Plattform für politische Einflussnahme, sondern für kulturelle Entfaltung und freie Meinungsäußerung Eine Aussendung der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (OTS; Wien; 24.1.2025) Die Österreichischen Musikuniversitäten und Musikhochschulen begrüßen, dass der Musikunterricht in den österreichischen Schulen für die Politik von Bedeutung ist. Jedoch werfen die

Offener Brief an BM Polaschek zu den Änderungen der BAfEP-Stundentafel für den musikalischen Bereich Sehr geehrter Herr Bundesminister Polaschek! Wir wenden uns an Sie, da die geplante Novellierung der Stundentafeln und Lehrpläne in der BAfEP drastische Kürzungen für die musikalische Ausbildung von Elementarpädagog:innen vorsieht. Absolvent:innen einer Bildungsanstalt für Elementarpädagogik tragen

Der ÖMR bahnt Gespräche mit den Bildungssprecher*innen an Dem Österreichischer Musikrat ist kulturelle, insbesondere musikalische Bildung ein zentrales Anliegen. Wir wissen um die Problemfelder im Bereich musikalischer Bildung Bescheid und können klar benennen, wo Reformbedarf besteht. Dazu haben wir ein Positionspapier erarbeitet (Auszug aus dem kulturpolitischen Maßnahmekatalog des ÖMR), das

AGMÖ Thementag MUSIKALISCHE BILDUNG am 22. Februar 2025 Musikalische Bildung ist vielfältig und individuell. Als wesentlicher Teil des allgemeinen Bildungsauftrags überschreitet sie auch institutionelle Grenzen: Schulen, Musikschulen, Hochschulen, Universitäten, Vereine und viele mehr bieten musikalische Bildungserfahrungen in verschiedensten Formen. Die AGMÖ veranstaltet in Kooperation mit der Pädagogische Hochschule Stefan Zweig